Die Schülerinnen und Schüler wurden in sieben altersdurchmischte Gruppen aufgeteilt. Jeden Morgen lernten sie in einem Workshop durch Lesen, Malen, Basteln, Experimentieren, Sport, Musik oder mit Einsatz digitaler Medien ein Märchen oder eine Geschichte genauer kennen. Die Nachmittage verbrachten sie bei ihren Klassenlehrpersonen.
Zum Abschluss dieser Themenwoche besammelten sich alle im Foyer des Pavillons und sangen in wunderschöner Atmosphäre gemeinsam Frühlingslieder. Eine erlebnisreiche, kurzweilige Woche ging zu Ende, und die Kinder wurden in die verdienten Ferien entlassen.
